“水育早教”是早教的一种。和直接教游泳相比，水育早教是铺垫和启蒙。儿童心理学认为，孩子学习游泳的最佳时间是小学二年级，这时候的孩子在认知水平、肌肉控制能力上已经足够成熟。在这之前，水育早教培养了孩子对水中环境的熟悉度，锻炼培养了水下闭气的能力和基本动作的习惯。这对孩子的意义在于，20堂速成游泳课把游泳作为和自行车一样的技能学习，而水育则希望培养孩子对游泳的兴趣。
相比娱乐属性更强的亲子游泳，水育早教有梯度进阶和体系化的教学内容设置。咿呀岛水育早教中心认为，游泳应该是一项爱好和运动，是长期可持续的生活习惯。通过把游泳动作的细致拆分，让每一个动作都能被充分锻炼，在更早的时间点培养孩子的肌肉记忆，让游泳成为一个孩子的本能反应，最大程度上减少儿童意外溺亡的情况。
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